聚焦残疾儿童教育：广西特教宣传月

增强特殊教育的包容性，大力发展特殊教育，是保障残疾儿童平等受教育权的重要举措，也是社会文明进步和公平正义的体现。

广西壮族自治区教育厅基教处处长旷干表示，20日举办的“2024年特殊教育宣传月启动仪式”聚焦“让每个特殊儿童都有人生出彩的机会”这一主题，在以往活动的基礎上，新增了特教教学成果奖推广、特教教师优质课竞赛、特殊教育教学具设计制作竞赛等内容，旨在发挥宣传和教育载体的作用，丰富宣传月活动内容，突出其特色和亮点。

据了解，在“十四五”期间，广西新建特教学校12所，迁建8所，改扩建36所，新增特教班26个、资源中心25个、资源教室302间，以及学前部6个、普通高中（中职）部6个、融合幼儿园6所。全区范围内适龄残疾儿童49893人全部得到安置，入学率超过99%，实现了应读尽读。

旷干表示，在义务教育阶段，残疾学生人均公用经费已从6000元提高到7000元，对家庭经济困难的残疾学生资助力度也在不断加大，并出台了特殊教育资源建设奖补等政策。各级教育、财政、民政、卫生健康、残联等部门建立了长效的工作机制，在全区111个县（市、区）建立了残疾人教育专家委员会；挂牌成立了自治区特教资源中心，推动各地成立了市、县特教资源中心，实现了自治区—市—县三级特殊教育资源中心的全面覆盖。

广西幼儿师范高等专科学校校长文萍介绍，在本次宣传月活动中，将举办“2024年广西特殊教育教师教学基本功展示和融合教育优秀教学案例遴选”“2024年广西特殊教育教育教学成果推广培训会”“2024年广西特殊教育教师教学具设计和制作比赛”等活动，旨在培养广西特殊教育教学成果，增强特殊教育师资队伍的能力建设。

文萍表示，“我们希望借助本次活动，与社会各界共同关注和支持特殊教育事业，关爱弱势群体，为广西特殊教育事业的高质量发展贡献力量。”