教育领域的话题一直备受关注，不少提案和期待都指向教育改革的彻底变革，旨在减轻学生的学业压力。
作为一名教师，我对当前的教育改革并不抱有乐观态度。因为无论什么样的政策传达至学校，往往难以落实。原因很简单，当下的学校只看重升学率。
只要学校唯成绩论，所有口号最终都会沦为空谈。
第一：学校只看重成绩，学生负担就无法减轻。
有人质疑，为什么越减负学生负担越重？实际情况是，学校只看成绩，其他的都无关紧要。
为了提升成绩，学校可以采取各种手段，包括占用学生休息时间、延长上课时间、利用节假日补课等。最令人担忧的是，学校会想方设法给老师施加压力，包括实施末位淘汰等措施。为了保住自己的饭碗，老师只能向学生施压，布置大量的作业，学生的负担由此而来。
只要不改变考核机制，学生负担就无法减轻，学校还是会只看成绩，其他都不看。
第二：学校只注重成绩，学生的体质就无法改善，近视眼会越来越多。
有人说，学校不要成绩要什么？学校只追求成绩有错吗？但问题是，只要学校只看成绩，学生体质就不可能好。
近些年来，学生体质下降、近视眼增加的数量令人堪忧。虽然学校开设了体育课，也有运动会，但学生体质为何还是大不如前？原因就在于很多学校仍然不重视体育课，甚至一些学校体育课开设不足，体育老师也不认真上课。
学校只注重成绩的结果就是，现在孩子们连课间十分钟都没有了，更别说体育活动了。照此下去，学生体质只会越来越差。
第三：学校只注重成绩，培养德智体美劳全面发展的人才目标无法实现。
一直以来，我国学校的培养目标都是德智体美劳全面发展，但目前来看，这一目标难以实现。
现在的孩子中，“有才无德”的现象比较普遍，越是成绩优秀的孩子越容易缺乏感恩之心。至于体美劳，就更不可能实现了。很多大学生都不会劳动，更不会帮助家长做家务。
可以说，现在的学生只懂得学习，其他方面都存在欠缺，更谈不上全面发展和素质教育。
我们需要的下一代是健康发展的，而不是只会刷题的机器。但只要学校仍然只追求成绩，我们的人才目标就无法实现。
无论教育怎样改革，只要学校只追求成绩，所有改革都会失败。
自建国以来，我们的教育经历了多次改革，口号喊得震天响，但效果如何？学生的负担反而越减越重，学生体质日益下降，这也说明，我们的教育改革都是失败的。
失败的原因就是因为我们唯成绩论，上级只看升学率，学校也只看升学率，老师不得不只看成绩。
这种结果就是，学生越来越累，全民越来越焦虑，教育越来越产业化，家长在教育上的投资也越来越多，教育成为问题最多的行业。
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